最新2019-2020学年北师大版三年级语文上册(教案)老北京的春节

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老北京的春节

教材分析

这篇文章对北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。

全文共7个自然段。

第一自然段点出了老北京过春节开始的日子是腊月初。腊月指农历十二月。

第二自然段写腊八这天,人们要喝腊八粥,还要泡腊八蒜。

第三自然段写腊月十九,学生们买爆竹和玩具,赶集买年画。

第四自然段写除夕真热闹。准备年饭、穿新衣、贴对联、贴年画、放爆竹、吃团圆饭、守岁,这些都是除夕的风俗。

第五自然段写大年初一的景象与除夕截然不同。人们拜年、逛庙会。

第六自然段写正月十五元宵节,是春节的高潮。人们看灯、吃元宵。用“有的……有的……有的……还有的……”这样一组排比句写出了元宵灯会上灯的多种多样。从大街到家中处处张灯结彩,灯火通明。

第七自然段写正月十九是春节结束的日子。

文章按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗,语言简洁而生动,字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情,反映出北京人热爱生活,追求美好的心愿文中列举了大量的习俗,情趣盎然又使人读后增长见识。

教学目标

1.认识6个生字,会写9个生字。

2.有感情地朗读课文,体会作者热爱北京,热爱生活的思想感情。

3.通过阅读,能找出春节“开始”“高潮”和“结束”的日子。

4.了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。

教学建议

关于课文

1.教学时,要引导学生在默读课文的基础上,初步了解课文内容,说一说老北京的春节整体上给你留下了怎样的印象。而后细读课文,了解春节“开始”“高潮”和“结束”的日子。画出每个时间人们都干什么,再读一读。在了解课文内容的过程中,指导朗读。可重点指导第6自然段,“处处张灯结彩——家中也有灯——”引导学生体会元宵节的灯又多又美。

2.老北京过年的每一个习俗都有来历,上课之前可以让学生通过各种途径查找有关

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