青岛版数学四年级数学下册第三单元电子备课

青岛版数学四年级数学下册第三单元电子备课

小学数学学科第三单元信息窗 1 电子备课 单位 任课 教师 年级 第 1 四年级 课时 时 间 总第 课时

课题 隆隆作业的挖掘机---角的认识

1. 体验从具体物体中抽象出角的过程,认识平角、周角,知道 教学 目标

平角和它们之间的关系,并能按一定标准分类。 2、体会身边处处有数学,感受数学与生活的密切联系,提高学 习数学的兴趣,进一步体会通过探索解决问题的乐趣。

教学 内容 教学 重点 教学 难点 教学 准备 预习 提纲

教材 32—33 页 认识生活中常见的五种角及他们之间的关系 角的概念的理解

教师准备:课件 活动角 学生准备:直尺(三角板) 见县下发预习提纲

一、情境导入 (课件)播放:繁忙的工地上,五台挖掘机在紧张 的工作着,铲斗臂形成了各种各样的角…… 仔细观察,你发现了什么? 教 学 过 程

二次备课

引导学生说一说:画面上有 5 台挖掘机,工人叔叔 工作非常繁忙,非常辛苦,铲斗臂上形成了很多角, 铲斗臂上的角不一样大。 …… 鼓励学生,同学们已经学会用数学的眼光来观察生 活了!

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