初中信息技术高效课堂的探究-2019年精选文档

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初中信息技术高效课堂的探究

一、信息技术高效课堂的意义

在《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(2013年修订)》中指出,信息技术课程是一门以培养学生的信息素养为主要目标,旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能,形成应用信息技术解决问题的基本态度与能力,形成与信息社会相适应的良好行为习惯,为培养能够适应信息社会发展挑战的创造性人才打下基础。

课堂教学讲究教学效率,落实到信息技术课堂中的高效教学,就是为每一位学生创造最佳的发展空间,培养他们创造性地运用信息技术的精神和实践能力,形成良好的信息素养,从而促进其全面健康发展。可见,高效课堂的建设对信息技术学科的发展有着重要的意义。

二、对信息技术高效课堂的认识

高效课堂就是指教育教学效率或效果能够达到有相当高的

目标达成的课堂。信息技术课与传统学科有着本质的区别,它更注重实践操作技能,这决定了信息技术高效课堂教学的多样性和可变性。所以信息技术高效课堂必须有针对地进行调配,以求充分利用有限的时间创造最大的课堂效率。笔者在平时的教学实践以及观摩中,创设情境、设计任务,把理解的空间、选择的权利、锻炼的机会留给学生。通过学生的直接体验,将所学内容升华,

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