楚雄州中考数学试卷分析及教学反思

楚雄州中考数学试卷分析及教学反思

楚雄州中考数学试卷分析及教学反思

2010年楚雄州中考数学试卷分析及教学反思

文星中学 普华祥

今年的数学中考试题,楚雄州第一年命题,基本做到“不超不高”,即在内容上不超过《考试说明》在考试目标中所列的范围,在要求上不高于《考试说明》在考试目标中所列的考试要求。但对能力要求有所加强,开放题、探究题及创新题所占比例比往年有所提高。有一定难度的试题,以考查能力为主,着重考查数学思想方法、解决问题的能力,但所涉及的知识大体是《考试说明》中规定的重点内容。体现了“稳中求变、稳中求进”特色,重视基础知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验等四基的考查,加强思维能力考查,突出数学思想方法的理解与简单应用。有时代感,联系现实生活的应用。

一、试卷答题情况:

通过分析,学生的基础得分还可以。而失分率主要在填空题第8题,选择题第15题;解答题错误主要是第20、23、24题。

第8题的错误原因是综合应用圆、菱形、等边三角形、扇形面积等多个知识解题。学生只要哪一点准备不足都不能正确解答。

8、如图,四边形OABC是菱形,点B,C在以点O为圆心的弧EF上,

且∠1=∠2,若扇形OEF的面积为3 ,则菱形OABC的边长为

A.

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3 B. 2 C. 3 D.4 213、如图,在□ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,在不添加任何辅助线和字母的情况下,请添加一个条件,使得□ABCD变为矩

形,需要添加的条件是 。(写出一个即可)

该题是结论开放型试题,只要掌握矩形的判定方法易得到答案。

15、如图,用火柴摆出一列正方形图案,若按这种方式摆下去,

摆出第n

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个图案用 根火柴棍(用含n的代数式表示)

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图1 图2 图3

第15题错误原因是题目不常规,学生平时练习的多为具有等差性的数据(次数为1),而该题是次数为2的二次多式。同时也说明平时练习不到位,学生的理解和应用能力达不

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