2016-2017年新青岛版数学三年级上册上《分数的初步认识》教案(名校内部资料)

分数的初步认识

【教学内容】

《义务教育课程标准试验教科书.

数学》(青岛版)六年制三年级上册第六单元P72-P73.

【教材简析】

本节课是在学生掌握一些整数知识的基础上,学习分数的初步认识。从整数到分数是数概念的一次扩展。无论在意义、读写方法以及计算方法上,分数与整数都有很大的差异。因此,本节课一开始就通过学生感兴趣的分蛋糕的问题,引发学生的好奇心和探索欲望。让学生在关注如何分的同时,感知分数的意义、认识几分之一、几分之几,认识分数各部分的名称。为进一步学习分数知识打好基础。

【教学目标】

1.

能结合具体情境,初步理解分数的意义,能正确地认、读、写简单的分数;知道分数各部分的名称。

2.

在想一想、分一分、看一看、说一说的学习活动中,培养学生的观察能力,动手操作能力和表达能力。

3.

进一步理解平均分的含义,初步认识分数,会读写几分之一,能用分数表示图中几份占整体的几分之几。

4.

在动手操作,观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。

【教学重点】

分数的读写以及个部分的名称

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