描绘人生好风景--介绍靖江市斜桥中学副校长侯一勇

什么是索取?什么是奉献? 什么是收获?什么是耕耘? 什么是享受?什么是快乐? 当有些人周而复始地纠缠这些难题,被搞得晕头转向之际,侯一勇,这位50岁,靖江市斜桥中学副校长,中学高级教师,已在农村中学讲台默默耕耘、奉献了24个春秋.……

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描绘人生好风景 介绍靖江市斜桥中学副校长侯一勇 .本刊记者 什么是索取?什么是奉献?什么是收获?什么是耕耘?什么是享受?什么是快乐?当有些人周而复始地纠缠这些难题,被搞得晕头转向之际,侯一勇,这位50岁,靖江市斜桥中学副校长,中学高级教师,已在农村中学讲台默默耕耘、奉献了24个春秋。他用实际行动回答了上述问题。他在人生的画卷上精心地勾勒、着色,于是生命里便留下了一笔笔华章:江苏省师德模范、靖江市名教师、优秀共产党员,多次受市委、市政府嘉奖……,一个个荣誉,一本本证书,不仅证明着他工作中的成绩,也证实着他人生的质量。描绘教学人生好风景,侯一勇饱蘸着心血、汗水,他的付出,他的踏实工作作风,从已送走的二十多届高中毕业生,从共事多年的同事,从学校朝夕相伴的老师那) L可得到答案。在学生的心中,侯老师是一位治学严谨、待生真诚的人,作为班主任的他,要求学生做到的,自己总是首先做到;在同事的视线里,他们的老搭档不会玩,不会

唱,不会跳,甚至连喝酒应酬都不大自如,但做事总是那样较真,从不拖泥带水;在老师的眼中,他们的侯校长总是想在前面,想到细微处,想成熟了,就义无反顾地去做,从不半途而废。描绘人生好风景,仅靠奉献心血和汗水是不够的,还得以智慧做“颜料”用侯老师自己的话说,教书如给树苗浇,“灌,要不断地往自己桶里加水,否则就倒不出来。”他这么说,也是这么做。只要一有空闲,他就坐在办公桌前看书、翻阅教研资料。1982年毕业于南京师范大学,获理学学士的他,十五载后又回到课堂当起学生,完成化学教学研究生课程的学习。凭着精湛的业务能力,善于研究的他,多次被聘为市高中化学学科指导组成员,教育学会化学专业理事,也正是凭着对教学的独特领悟和对学生的悉心指导,先后近 20位学生获中学化学奥林匹克竞赛省以上奖。奉献和进取是侯一勇生命两大主题,正是这两点,他的

教学得到社会的认可,家长的信任,他的为人处事深受学生 喜爱,同事赞誉。

为经济发展的动力,一方面使人们在追求物质利益时,个人 主义、利己主义、享乐主义等剥削阶级意识抬头,爱国主义、集体主义、全心全意为人民服务的思想削弱,致使社会风气受到污染。生活在其中的各个单位及其会计人员的价值观念、价值取向,也会发生同样的变化。所以人们在分析会计信息失真原

因时所讲的“利益驱动”就是这种价值观念变,化的一种负面效应。国家法制不健全,个人的道德修养缺乏强有力的支撑。

我国1993年修正后的《中华人民共和国会计法》对违法会计 行为的制约,缺乏强制性和操作性,客观上不利于制约违法会计行为的滋生蔓延,又使会计人员抵制违法会计行为时,缺乏法律保障。 2.单位负责人的不良道德影响。单位负责人领导和管理会计工作,会计人员是在单位负责人领导管理之下的工作人员,他们要对单位负责人负责,单位负责人对社会负责,如从法律规定上和职业道德规范上,对会计人员提出保证会计资料质量的要求,也只能在单位负责人道德水平允许的前提下,去实现自己的职业道德。可见,由于会计人员在单位对单位负责人地位上的从属性,也就带来其职业道德作用上的从属性。在会计人员坚持原则同单位负责人的意见产生分歧时,大多会计人员不能坚持客观公正,依法办事,表现出不良的职业道德,正是单位负责人意志的体现,是单位负责人不良道德的直接结果。

3.会计人员的道德素质偏低。这也是不良社会风气的组成部分。这与教育不够极有关系。我们的学校教育中,较长时期片面注重智育,忽视德育,会计从业人员没有接受过规范的职业道德的后续教育也是原因之一。此外,如会计人员物质利益得不到保障、惩治违法行为不力、缺乏职业道德自律组织和对道德优劣表现赏罚不明等,也是造成会计人员职业道德缺欠和失范的原因。针对以上分析,各个部门、行业、会计职业组织和社会各界应积极行动起来,共同把会计职业道德建设搞好,在依法治国与以德治国相结合的思想指导下,有政府部门的组织推动,会计职业组织的自律约束、社会各界的齐抓共管,会计职业道德建设一定会开创新的局面,会计职业一定会以崭新的姿态、高尚的精神风貌、优良的社会公信力,为全面建设小康社会,建设中国特色社会主义事业作出新的贡献。 参考书目:

[1l中华人民共和国财政部.《财会职业道德》 .新华出版 社1997年出版.

[2』广州市财政局.《会计职业道德简明教程》 .暨南大学出版狂1999年版. [3』王开田会计行为论》 .《 .上海财经大学出版社1999年版.

[4』张军.《走出黑洞,代中国失范现象批判》当 .中国经济 出版社2000年出版. 2 13

描绘人生好风景--介绍靖江市斜桥中学副校长侯一勇

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