2016年二年级体育下册教案

第周星期(总)第节年月日

课题1、生活与生存能力教育——队列(出操入场)课时安排课时

教学目标1、认知目标练习出操路线,使队伍在弯道上走直角;

2、技能目标:练习出操路线, 发展学生的协调性与合作的意识;

3、情感目标:练习出操路线,培养学生团结合作,互相帮助的精神。

教学重点路线正确

教学难点集体动作的整齐性

教学具操场空地一块,哨子一个教学反馈

教学

程︵含板书设计︶一、准备部分:

(一)课前常规

1、集合

2、报数清点人数并报告老师

3、清空口袋、整装

4、师生问好!

5、教师宣布课的任务、

6、安排见习生

(二)、队列练习

体育委员口令,教师巡查进行练习

教师活动:

1、课前准备

2、选择合理场

3、记录上课人数

学生活动:

学生听口哨,看体育委员手势,成四列横队集合。要求与目的:

1、学生听哨后立即反应

2、快速站成四列横队

3、各队比一比

二、基本部分

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